“泄愤帖”流行网络，别再给青少年开剂“精神砒霜”-尊龙凯时首页

□梁宇飞 (河西学院)

《法治日报》记者近日调查了解到，有人在社交平台、贴吧上创建专门话题、群组，通过借助热点事件进行诋毁、发布无中生有或毫无底线的“泄愤帖”、恶意夸大师生矛盾、渲染家长压迫压榨孩子等，煽动亲子、师生对立。（8月7日 《法治日报》）

在现代社会，青少年利用网络平台，寻找一个发泄小情绪，应对压力的窗口本无可厚非。但那些在网络上将热点话题、带有负面性质的社会新闻过分渲染，甚至凭空捏造“事实”来“借题发挥”，用无中生有，扩大网络对立，引发极化情绪的行为，却是开给青少年的一剂“精神砒霜”。

一旦让虚假的新闻和极端化的情绪掩盖了事实真相，把少数人的“网络体验”置于社会公序良俗之上，很容易引发网络中的群体对立，影响青少年的身心健康和良好的成长环境。往大了说，部分发帖者散布负面信息，挑拨亲子、师生关系，从家庭关系和教育秩序中找矛盾，也对社会秩序造成不良影响。互联网并非“负面观点传声筒”，更不是“情绪垃圾场”，清扫“泄愤贴”，还青少年一个和谐的网络环境势在必行。

应当知道，“泄愤贴”的出现固然有少数人挑动社会对立的成分在，但更多的，还是青少年不知道把握情绪发泄的尺度，被人“带了节奏”不自知。客观传递思想，合理表达情绪是他们的必修课。其次，必须帮助青少年搭建属于他们自己的客观认知，在学校教育和家庭教育中注重引导，培养他们分析问题、冷静思考的能力。负面情绪，争吵对立，对于青少年的成长实际上是无益的。就好比阳光、养分之于树木必不可少，长期处在阴霾下却不利于秧苗茁壮生长。

莫泊桑在《一生》中这样描述生活：“生活不可能如你想象的那么好，但也未必像你想象得那么糟。”世界究竟怎么样，必须用阅历来体会，用脚步来丈量，它不能被一言蔽之，简单概括。青少年也是如此，他们要在亲身实践和探索中才能建立起属于自己的一套正确的人生观、世界观、价值观，形成自己对社会最基本的认知和判断。带着网络上的极端情绪和既有框架、偏见成见去认识世界，非但不能见到这个世界的本来面目，反而会加剧这部分青少年同社会的疏离感和不亲近感，于他们的发展有害而无益。

扣不好人生的第一粒扣子，走向社会的第一步就迈不正，会使部分青少年情绪浮躁，认知轻浮。相较于现实，他们更愿意相信和认同网络上的偏激观点。由是，就会视真善美为虚幻，却认假恶丑为“现实”“真相”了。应知，网民需要承担社会责任，撰写“泄愤贴”的发帖人也应当思考自身言论对社会造成的影响，要秉持庄重的心态对待社会秩序，用乐观积极的态度面对生活。惟此，方能充分发挥出互联网的积极一面。

但同样值得思考的是，“泄愤贴”的出现也反映出有些青少年的精神世界空虚，得不到有效填补，情绪亦不受关注，于是他们只能向外求。故而，在日常生活中，家长与老师应该及时察觉青少年的情绪变化，多关注他们的状况，在有效的沟通交流中鼓励孩子们说出内心真实的想法。相比于“泄愤贴”这种“虎狼药”，家长老师多尊重青少年观点，照顾孩子的情绪感受，无疑于他们更有好处，也更加相宜。