与其争论“文科”有用无用，不如让“自己”有用-尊龙凯时首页

□杨世豪 (湖南工业大学)

近年来，对文科的争议越来越多，每每出现相关言论都会引得一场场“唇枪舌战”。 8月7日，《人物》发表了一篇题为《文科到底有什么用？》一时间又成了热门话题，对于文科有用无用的“辩论赛”再次开战。正反两方各抒己见，有理有据，“理科决定高度，文科决定深度”“那你文科一个月多少工资啊？”。

诚然，网络上的文字争鸣是不同思想的碰撞，思维的交互。但这样的讨论往往都脱离了现实语境，社会发展至今，文科肯定还是有用，但无论从就业岗位、薪资待遇、发展前景上说文科也肯定没有理科有用，这是现实，也是不争的事实。

对此，笔者认为与其争论“文科”有用无用，不如回归现实，让“自己”更有用。

还记得高考填报专业时，作为理科生的笔者经过了三年理科的“锤炼”后，毅然决然地选择了“新闻学”这个文科专业，笔者也采访了身边朋友学文的原因，答案大致分为两类，其一是源于热爱，其二是真学不懂理科。所以某种程度上，对后者来说，“文科”是那时那刻，最好也最合适的选择。选择是自己决定的，我们也必须为自己的选择负责。

然而事实上，在做出选择之后，我们仍有许多调整方向的机会。大学的课堂是越加开放的，现如今越来越多的大学对转专业的限制逐渐放宽，像以往要考到年级前几才能转专业的情况已是少数。辅修、考研也都是变换赛道，提升自我的有效方式。与其逆来顺受地接受自己并不感兴趣、也无法实现自我价值的知识，不如付出努力，转换到一条适合自己且“有奔头”的道路。

而对于真正热爱并愿意深耕于人文社科的学子，笔者相信他们是甘之如饴的。但在社会发展，科技强国的时代背景下，他们也应该提前规划自己的学业生涯，抓住实习机会，争取竞赛名次，珍惜科研经历，跨领域学习知识，充分锻炼自身能力，让自己在就业市场上有相应的“竞争力”。

同时，在理科成为优势学科的情况下，有大把的理科生是“没用”的，也有大把的文科生是“有用”的。看上去有用无用的是科目，实际上有用无用的是“自己”。

拿破仑说过：“我只有一个忠告给你，做你自己的主人。”面对时代的浪潮我们可能渺小而无力，但回到现实生活中，我们每个人都是自己的主人，敢做，敢变，敢成为更好的自己，才是真正的生存之道。