杂感随笔丨为“熊孩子”正名-尊龙凯时首页

□孙建清

这几年，“熊孩子”一词走红，媒体上动辄“熊孩子”，大有人人喊打的趋势。比如，孩子在动车上踢了一下前座，被斥责为”熊孩子”，引发双方争执；孩子在车厢上跑一跑，有人建议设立母子车厢，所谓远离“熊孩子”。不久前，杭州发生了一起三岁男孩与一女子抢座位遭坐腿摸胸的新闻，又把学龄前儿童推到风口浪尖上，不少人认为男孩缺乏家教，并对孩子的家长进行了言辞激烈的抨击。种种迹象表明，“熊孩子”似乎成了一种不可忽视的社会现象，我的意见是：动不动就“熊孩子”未免有点危言耸听，在成人的世界里最好别动辄“熊”孩子，是到了该为“熊孩子＂正名的时候了。

众所周知，好动、顽皮乃是孩子们的天性。孩子在出生以后，这个世界对他们而言，一切都是新奇的、懵懂的。正是在这样的情形下，孩子活泼好动是不可避免的。只要这个孩子的行为没有危害社会，没有突破欺负其他小朋友的底线，不属于霸凌行为，我们应该宽容理性看待的。窃以为，那种动不动就站在道德的制高点上，对孩子过度指责，甚至引发大人之间激烈冲突的现象，是大可不必的。很显然，孩子的做法是不当，其家长也需要对此加以正确的引导纠正。人非圣贤，孰能无过，何况是一个几岁天真烂漫的孩子，懂得多少文明礼貌、庄重儒雅的大道理？对孩子的宽容，不是纵容、溺爱，而是一种大爱、一种包容、一种豁达，是着眼于对未成年人的关爱。作为成年人，我们应该更懂得岂能跟小孩子一般见识。

为什么有人那么反感“熊孩子”？思来想去，不外乎几种情况：一是过度追求所谓的家教，对孩子的素质期望值过高，恨不得孩子一生下来就是一个文明礼貌的楷模；二是好管闲事，以此标榜自己有着多么高的素质；三是可能生性不大喜欢孩子，甚至心情不好时特烦孩子。在他们的眼里，调皮的孩子都是缺乏家教的，一点都不能容忍。不管是哪种情况，本质上都是缺乏爱心、童心，少了一点耐心。

不能惯孩子，不能溺爱孩子，道理是对的，可是，孩子做一点小事，跑一跑，动一动，就骂“熊孩子”，似乎动辄得咎，那就不好了。中国是一个封建社会很长的国家，老祖宗留下的清规戒律太多。从孩子生下来，大人就这也不许动，那也不许做，简直让孩子无所适从。条条框框太多，固然可以造就一个乖孩子，但同时必然也扼杀孩子活泼好动的天性，大大限制了孩子们的创造力和想象力。有调查显示，中国的孩子想象力和创造力远不如西方国家。为什么？一个主要原因是，我们家长管得过多过细过宽，不能这样，不能那样，孩子干什么都是错的，哪儿还有什么创造力！前几年，有人对中国和日本的孩子做了比较，得出的结论是中国的孩子较之于日本小孩真是老实得多了、耐力、脚力也差得多了，也就是说中国孩子羊性有余，狼性不足。其实，孩子的天性最好要保留一些，多容忍一些，较少的道德绑架，较少的框框束缚，这样对孩子的成长是有益的。

回到杭州小男孩抢座的问题上。一个三岁孩子，实在是太小，我们不能要求他有多高的素养，不能苛求他对性别意识多么强烈，也许他觉得这个世界的女人都像自己的妈妈那样对待他那么好，因此就做出了在家里做出的事。我们不能说小男孩多么出格，那就有点上纲上线了。可以设想一下，如果那个女子但凡有点爱心，把那个顽皮的孩子当作自己的孩子抱一抱，或抚摸一下头，放下来，或多一点幽默，岂不是皆大欢喜，何必如此歇斯底里大动肝火呢？

诚然，这里不是说对“熊孩子”可以放任不管，但管孩子是一个循序渐进的过程，不能操之过急，更不宜置孩子于死地。童言无忌，对待一个学前儿童来说，他们的言行，我们不能苛求过多，也不能过于急躁。借用曾经“风靡全球的爆笑漫画”里那个捣蛋搞笑的蜡笔小新的话说：我只是个小孩子，你何必跟我认真呢？我这么小，你就原谅我吧！江湖儿女何必拘小节呢？