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遭教官体罚的14岁女孩离世,素质教育学校何以成“炼狱”?-尊龙凯时首页

来源:红网 作者:卢阳雨佳 编辑:田德政 2024-09-27 18:17:22
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□卢阳雨佳 (重庆大学)

郑州中牟14岁女孩王某遭教官体罚昏迷后于9月26日21时许去世。据报道,王某生前在河南柯贞拓展服务有限责任公司参加体能训练时,遭受了非人的折磨,教官吴某对其进行罚站、拖拽等体罚行为,造成王某昏迷进医院抢救,最终不幸离世。(9月27日《新京报》)

教育,自古以来就是国家发展的基石,是培养未来栋梁之才的重要途径。然而,当教育变成了一种折磨与伤害,学校从孩子成长的梦想摇篮变成“炼狱”,孩子的未来该走向何方?

“教育基地”体罚,虐待孩子的问题并非个案,近年来类似的事件一再出现,每一次都引起了社会的广泛关注和强烈谴责。但是,谴责之后,问题依旧存在,甚至愈演愈烈。打着心理咨询、素质提升、戒网瘾的旗号开办的学校或教育基地仍然数不胜数,在实际办学过程中,对孩子却施尽虐待之法。皮带抽人、辣椒水喷人、负重跑步,甚至内部老师、教官还利用身份之便猥亵学生,对学生的身心造成极大的伤害。遭受此般伤害后,学生却因为全封闭管理而无法向父母、向外界求救,甚至还需要配合学校写信、拍照片、打电话以麻痹监护人,如若不是极端事件的曝光,家长和社会还会被蒙在鼓里。

悲剧的发生并非偶然。这些“素质教育学校”之所以能够堂而皇之地存在,与家长的盲目信任、家庭教育的缺失,监管的懈怠以及社会对“素质教育”概念的模糊认知密不可分。

孩子爱打游戏、行为叛逆、学习成绩不好、精神抑郁等是让家长头痛的问题,但是家长并未反思自身的家庭教育问题,是否关注了孩子的心理健康,或是否对孩子的成长过程中的迷茫、困惑进行引导,而是盲目寄望于通过特殊手段让孩子“脱胎换骨”,忽视了最基本、最重要的人性关怀与尊重。而某些机构正是利用了家长的这种心理,行欺骗之实,将“教育”变成了一场赤裸裸的剥削。它们不会对家长描述的情况进行科学地诊断与归类,更不会尊重未成年本人意见,而其“教育”手段,也无非是对未成年人进行高强度的体力与纪律训练,或者是惨无人道的打骂与折磨。

其次,监管部门也存在着责任缺失、反应迟缓、处理不力的问题。王某遭受了严重的体罚和虐待,但这些问题并未在第一时间得到监管部门的及时发现和有效干预。这暴露出监管部门在履行职责时存在明显的疏漏和不足,其家属多次向学校提出质疑和投诉,但监管部门并未给予足够的重视和及时的回应,导致受害者的权益无法得到及时有效的保护,也进一步助长了违法违规行为的发生。

此外,在社会层面还存在信息不对称、知识盲区等问题。不法机构利用“素质提升”等积极字眼蒙蔽公众,同时利用全封闭管理的便利条件,隐瞒虐待学生的事实,甚至伪造证据、欺骗监管部门与大众。而社会由于缺乏有效的信息获取渠道和监督手段,往往难以发现这些隐蔽的违法行为。

面对这样的悲剧,必须深刻反思并采取行动。政府应加强对这类学校的监管力度,确保其办学资质、师资力量和教学质量都符合标准。同时,对于违规行为要零容忍,一经发现立即取缔,并追究相关责任人的法律责任。家长在选择教育机构时,也应更加谨慎,切勿轻信广告宣传,要深入了解学校的真实情况,确保孩子能够在一个健康、安全的环境中成长。社会各界也应共同努力,加强对“素质教育”的宣传和普及,让更多人了解其真正内涵,避免误解和滥用。

每一个人都应该成为孩子们未来的守护者。无论是家长、老师还是社会各界人士,都应该关注孩子们的成长过程,及时发现并制止任何可能伤害他们的行为。让“炼狱”永无生存空间,用爱与关怀托起孩子们的未来。

来源:红网

作者:卢阳雨佳

编辑:田德政

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